新得

3C達人，Caty這麼形容我。 我確信會找到解方。然後就是去找、去試、成功、經驗。 上個月的不正之亂，最有趣的是說我『教科書』式的指導與要求。 這樣指責的本身缺乏來自實作經驗的專業素養，以至於缺乏識人的能力，用來自於情感的打抱不平，尋求同溫層的同仇敵愾，根本沒有成功，但回到核心是為自己出一口氣。 拋除教科書的前提是做得到教課書教的。如果根本做不到，然後指責別人書獃子，這是沒有自信的魯莽行為，騙得到的，也不是太聰慧。 保全自己。

曾經有一位非常親近的人嫁給了迷信與男權至上的家庭，除了懷孕期間需要被負面情緒轟炸、堅持在不需要的狀況下參與家務站崗，還在臨產期間被公婆好心的送中藥、以讓小孩在算好的日子出生。最後，她沒有見到自己的孩子，也在不順利的生產過程中，一併離開了摯愛她的家人。 如果住在專業月子中心，很好。如果住在圓木實驗室或精神病院，也很好。重點是知道自己在哪兒，因為保全自己和孩子的方式大不同。 本人沒有來問的問題，會很難解決。保存好自己，會是最積極的作為。 將探索型使用者研究，以一個生命的誕生來做比喻。 有些人以為快樂的訪談就是成功。但是快樂的訪談氣氛就像是是快樂的受孕時刻，對孩子的性格會有正面的貢獻，但不會改變受孕雙方所帶來的基因。 適合的受訪者，在有開放的心態的狀態下，無私與真心的分享，是健康的精子。 素質高的訪談，自律引導與聰明追問，聚焦在探索與深入了解，是健康的卵子。 提供研究分析過程所需的環境，讓研究流程有充足的時間和營養、減少人為或藥品的化學幫助（其實可能是破壞），是健康的子宮。 在時機成熟的時候，以自然的流動把報告產出，是自然產。 有健康的精子，有健康的卵子，有健康的子宮，自然產的的孩子，是對這個孩子終身的健康狀態與免疫力的終極祝福。

把人事當作一門生意，用BCG矩陣來看，對於一些之前難以接受的現象，有了一些明白與理解。 Success Sequence的每一條路徑，都有需要破除的心障，以及穿越舒適區的冒險與奮鬥。 Disaster Sequence的每一條路徑，偏向有機生長，無論是盲點、慣性或惰性。